Verndum börn gegn ofbeldi á netinu Þorbjörg Sigríður Gunnlaugsdóttir skrifar 3. mars 2026 08:00 Börn og ungmenni verja mörg hver miklum tíma á netinu. Þar eiga þau samskipti, mynda tengsl og móta sjálfsmynd sína. Stafrænn veruleiki þeirra felur þó í sér raunverulegar hættur sem samfélagið má ekki líta fram hjá. Baráttan gegn kynferðislegu og kynbundnu ofbeldi fer í auknum mæli fram á þessum vettvangi. Kynferðisleg áreitni, dreifing myndefnis án samþykkis, stafrænt einelti og misnotkun nýrrar tækni eru áskoranir sem við verðum að mæta af festu og framsýni. Ný forvarnaáætlun með skýra áherslu á stafrænt umhverfi Ríkisstjórnin hefur samþykkt nýja forvarnaáætlun gegn kynbundnu og kynferðislegu ofbeldi meðal barna og ungmenna til ársins 2030. Í henni er lögð sérstök áhersla á stafrænt umhverfi barna, aukið stafrænt læsi og fræðslu um samþykki og mörk í netheimum. Við ræddum við ungmennin sjálf við gerð áætlunarinnar og skilaboð þeirra voru skýr um að fræðslan þyrfti að endurspegla raunveruleika þeirra. Foreldrar kalla líka eftir stuðningi og fræðslu og fagfólk sem starfar með börnum þarf að búa yfir þekkingu til að greina og bregðast við stafrænu ofbeldi. Foreldrar og skólar víða um land hafa átt sömtöl um símanotkun barna, skjáreglur og ábyrgð í stafrænum samskiptum. Sú þróun er jákvæð og sýnir að samfélagið er að vakna til vitundar um að netöryggi barna krefst sameiginlegrar stefnu og skýrra viðmiða, bæði heima og í skólum. Samfélagslöggæsla sem brú milli heimila og skóla Í áætluninni er sérstök áhersla lögð á að efla hlutverk samfélagslöggæslu í forvörnum. Með því að styrkja tengsl samfélagslögreglu við skóla, börn og foreldra og skýra boðleiðir þegar upp koma áhyggjur, getum við gripið fyrr inn í og byggt upp traust. Forvarnir snúast ekki eingöngu um lagasetningu heldur um nærveru, samtal og sýnileika. Samfélagslöggæsla gegnir þar lykilhlutverki – bæði í fræðslu og skjótum viðbrögðum þegar merki um stafrænt ofbeldi koma fram. Með reglulegri viðveru í skólum og opnu samtali við foreldra getur samfélagslöggæslan einnig stutt við þær reglur og viðmið sem skólasamfélagið setur um ábyrga símanotkun og nethegðun. Sameiginlegt verkefni samfélagsins Netið er hluti af daglegu lífi barna rétt eins og fullorðinna. Öryggi þeirra á netinu er því eitt stærsta hagsmunamál samtímans. Það er sameiginlegt verkefni stjórnvalda, skóla, foreldra og samfélagsins alls að tryggja að börn og ungmenni geti þroskast og átt samskipti í stafrænum heimi án þess að óttast ofbeldi eða áreitni. Ég mun áfram beita mér af fullum þunga í þeirri baráttu. Höfundur er dómsmálaráðherra. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Þorbjörg S. Gunnlaugsdóttir Börn og uppeldi Símanotkun barna Mest lesið Saklaus uns Diljá ákveður annað Íris Erlingsdóttir Skoðun Hvar eru gögnin að baki ákvörðuninni? Gréta María Grétarsdóttir Skoðun SÁÁ í uppnámi – Mín sýn sem aðstandandi Harpa Hildiberg Böðvarsdóttir Skoðun Er einkavæðingin hættulegri en gervigreindin? Kristján Logason Skoðun Hver fær reikninginn? Ingibjörg Isaksen Skoðun Til varnar tjáningarfrelsi Hallmundur Albertsson Skoðun Þegar kjarabarátta kennara bitnar á börnunum Sigvaldi Egill Lárusson Skoðun Styrkleikar barna og ungmenna – grunnur að betri líðan og námsárangri Steinn Jóhannsson Skoðun „Samningsfrelsi“ braskara eða leigubremsa? Jón Ferdínand Estherarson Skoðun Af hverju er efnahagur Íslands veikur? – Hvað getum við lært af Dönum? Þorvaldur Ingi Jónsson Skoðun Skoðun Skoðun Gervigreindin sparar tíma og peninga Karl Steinar Óskarsson skrifar Skoðun Við segjum STOPP - verjum Seyðisfjörð og náttúru Íslands Benedikta Guðrún Svavarsdóttir skrifar Skoðun Landsvirkjun ætti að fjárfesta í íslensku reikniafli Sigvaldi Einarsson skrifar Skoðun Hvar lendir sleggjan næst? Þorgrímur Sigmundsson skrifar Skoðun Gaur! Vertu töffari! Sveinn Waage skrifar Skoðun Mjög góður árangur fyrirbyggjandi ónæmisaðgerða gegn RSV hjá ungum börnum Valtýr Stefánsson Thors skrifar Skoðun Hver fær reikninginn? Ingibjörg Isaksen skrifar Skoðun Styrkleikar barna og ungmenna – grunnur að betri líðan og námsárangri Steinn Jóhannsson skrifar Skoðun Hvar eru gögnin að baki ákvörðuninni? Gréta María Grétarsdóttir skrifar Skoðun Er einkavæðingin hættulegri en gervigreindin? Kristján Logason skrifar Skoðun Saklaus uns Diljá ákveður annað Íris Erlingsdóttir skrifar Skoðun Sameining lögregluumdæma – Tækifæri fyrir Búðardal Guðbrandur Tumi Gíslason skrifar Skoðun „Samningsfrelsi“ braskara eða leigubremsa? Jón Ferdínand Estherarson skrifar Skoðun Einkunnakerfi í öngstræti Jón Pétur Zimsen skrifar Skoðun Ekki einu sinni Margrét Einarsdóttir getur fullyrt það Erna Bjarnadóttir skrifar Skoðun Ég gerði tilraun til lýðræðislegrar uppreisnar í VG Hlynur Már Ragnheiðarson skrifar Skoðun Til varnar tjáningarfrelsi Hallmundur Albertsson skrifar Skoðun Hefur þú áhuga á námsárangri og líðan barna í Garðabæ? Almar Guðmundsson,Margrét Bjarnadóttir skrifar Skoðun Við getum í rauninni ekki tapað Hjörtur J. Guðmundsson skrifar Skoðun SÁÁ í uppnámi – Mín sýn sem aðstandandi Harpa Hildiberg Böðvarsdóttir skrifar Skoðun Skaðaminnkun í sautján ár – og þörfin enn mikil Sóley Kristín Guðbjartsdóttir skrifar Skoðun Verður Grensásvegur hjarta tónlistar í Reykjavík? Magnea Gná Jóhannsdóttir skrifar Skoðun Þegar kerfið verður hluti af vandanum Arna Hrönn Aradóttir ,Sigríður Arndís Jóhannsdóttir skrifar Skoðun Aðför að ferðaþjónustunni Helgi Kjartansson skrifar Skoðun Farsæld barna verður ekki tryggð án fjármagns Jóhanna Erla Guðjónsdóttir skrifar Skoðun Endurhæfum Reykjalund - Þakkir frá stjórn Hollvina Reykjalundar Júlíus Þór Jónsson,Bárður H. Tryggvason,Erna Arnardóttir,Kolbrún Þorsteinsdóttir,Örn Kjærnested skrifar Skoðun Af hverju er efnahagur Íslands veikur? – Hvað getum við lært af Dönum? Þorvaldur Ingi Jónsson skrifar Skoðun Þegar kjarabarátta kennara bitnar á börnunum Sigvaldi Egill Lárusson skrifar Skoðun Reykjavík beygir af Brynhildur Bolladóttir skrifar Skoðun Einkunnaskalinn 1–10 sem byrjar á 4 Gunnar Salvarsson skrifar Sjá meira
Börn og ungmenni verja mörg hver miklum tíma á netinu. Þar eiga þau samskipti, mynda tengsl og móta sjálfsmynd sína. Stafrænn veruleiki þeirra felur þó í sér raunverulegar hættur sem samfélagið má ekki líta fram hjá. Baráttan gegn kynferðislegu og kynbundnu ofbeldi fer í auknum mæli fram á þessum vettvangi. Kynferðisleg áreitni, dreifing myndefnis án samþykkis, stafrænt einelti og misnotkun nýrrar tækni eru áskoranir sem við verðum að mæta af festu og framsýni. Ný forvarnaáætlun með skýra áherslu á stafrænt umhverfi Ríkisstjórnin hefur samþykkt nýja forvarnaáætlun gegn kynbundnu og kynferðislegu ofbeldi meðal barna og ungmenna til ársins 2030. Í henni er lögð sérstök áhersla á stafrænt umhverfi barna, aukið stafrænt læsi og fræðslu um samþykki og mörk í netheimum. Við ræddum við ungmennin sjálf við gerð áætlunarinnar og skilaboð þeirra voru skýr um að fræðslan þyrfti að endurspegla raunveruleika þeirra. Foreldrar kalla líka eftir stuðningi og fræðslu og fagfólk sem starfar með börnum þarf að búa yfir þekkingu til að greina og bregðast við stafrænu ofbeldi. Foreldrar og skólar víða um land hafa átt sömtöl um símanotkun barna, skjáreglur og ábyrgð í stafrænum samskiptum. Sú þróun er jákvæð og sýnir að samfélagið er að vakna til vitundar um að netöryggi barna krefst sameiginlegrar stefnu og skýrra viðmiða, bæði heima og í skólum. Samfélagslöggæsla sem brú milli heimila og skóla Í áætluninni er sérstök áhersla lögð á að efla hlutverk samfélagslöggæslu í forvörnum. Með því að styrkja tengsl samfélagslögreglu við skóla, börn og foreldra og skýra boðleiðir þegar upp koma áhyggjur, getum við gripið fyrr inn í og byggt upp traust. Forvarnir snúast ekki eingöngu um lagasetningu heldur um nærveru, samtal og sýnileika. Samfélagslöggæsla gegnir þar lykilhlutverki – bæði í fræðslu og skjótum viðbrögðum þegar merki um stafrænt ofbeldi koma fram. Með reglulegri viðveru í skólum og opnu samtali við foreldra getur samfélagslöggæslan einnig stutt við þær reglur og viðmið sem skólasamfélagið setur um ábyrga símanotkun og nethegðun. Sameiginlegt verkefni samfélagsins Netið er hluti af daglegu lífi barna rétt eins og fullorðinna. Öryggi þeirra á netinu er því eitt stærsta hagsmunamál samtímans. Það er sameiginlegt verkefni stjórnvalda, skóla, foreldra og samfélagsins alls að tryggja að börn og ungmenni geti þroskast og átt samskipti í stafrænum heimi án þess að óttast ofbeldi eða áreitni. Ég mun áfram beita mér af fullum þunga í þeirri baráttu. Höfundur er dómsmálaráðherra.
Af hverju er efnahagur Íslands veikur? – Hvað getum við lært af Dönum? Þorvaldur Ingi Jónsson Skoðun
Skoðun Við segjum STOPP - verjum Seyðisfjörð og náttúru Íslands Benedikta Guðrún Svavarsdóttir skrifar
Skoðun Mjög góður árangur fyrirbyggjandi ónæmisaðgerða gegn RSV hjá ungum börnum Valtýr Stefánsson Thors skrifar
Skoðun Styrkleikar barna og ungmenna – grunnur að betri líðan og námsárangri Steinn Jóhannsson skrifar
Skoðun Hefur þú áhuga á námsárangri og líðan barna í Garðabæ? Almar Guðmundsson,Margrét Bjarnadóttir skrifar
Skoðun Þegar kerfið verður hluti af vandanum Arna Hrönn Aradóttir ,Sigríður Arndís Jóhannsdóttir skrifar
Skoðun Endurhæfum Reykjalund - Þakkir frá stjórn Hollvina Reykjalundar Júlíus Þór Jónsson,Bárður H. Tryggvason,Erna Arnardóttir,Kolbrún Þorsteinsdóttir,Örn Kjærnested skrifar
Skoðun Af hverju er efnahagur Íslands veikur? – Hvað getum við lært af Dönum? Þorvaldur Ingi Jónsson skrifar
Af hverju er efnahagur Íslands veikur? – Hvað getum við lært af Dönum? Þorvaldur Ingi Jónsson Skoðun